夏に行われる学校での学習活動といえば水泳学習です。日本の学校には各学校にプールの施設が備わっており，小学校では通称「地獄のシャワー」と呼ばれる入水前のシャワーを浴びる子どもたちの歓声（悲鳴？）が風物詩となっていたりもします。ところが，メル校には残念ながらプールの施設はありません。そこで，毎年，水泳学習は近くの公共プールで３日間の日程で行っています。

　今年も，１月３１日，２月５日，１４日の３日間，小中合同で水泳学習が行われました。
　限られた時間の中でできるだけ泳力を伸ばせるようにと，メル校では泳力別に「ホップ」「ステップ」「ジャンプ」「チャレンジ」の４つのクラスを設けています。また，メル校の水泳学習には水泳検定なるものもあります。小学部では，「シャワーを浴びながら顔を洗うことができる。」（１０級）から「クロールを５０ｍ５０秒以内，平泳ぎか背泳ぎを５０ｍ６０秒以内で泳ぐことができる。」（特級）まで，中学部では，「けのび伏し浮きで５ｍ進むことができる。」（１０級）から「クロール１００ｍ１分４０秒以内，平泳ぎか背泳ぎを１００ｍ２分以内で泳ぐことができる。」（特級）まで，それぞれ１１段階の検定基準があります。基準をクリアすれば基準に応じた級がもらえるシステムです。

子どもたちは，学年関係なく，自分の泳力に合わせてそれぞれのクラスに分かれ，自分の目標に向かって３日間みっちり水泳に取り組みました。その結果，１回目よりも２回目，２回目よりも３回目とグングン泳力が伸びていき，最終的にはたくさんの子が目標を達成することができました。初めて潜れるようになった子，初めて２５ｍ泳げるようになった子，平泳ぎができるようになった子，タイムの自己記録を更新した子などなど，子どもたちの達成感あふれる３日間となりました。

　泳ぐ技術の向上を目的として，子どもたちに「がんばればできるようになる。」ことを体験させる水泳学習。今年も充実したものになりました。